Currículo:

Contenidos: La península ibérica en la Edad Media: los reinos cristianos orientales y occidentales. Origen y desarrollo del reino de Castilla y Aragón durante la Edad Media. La invasión musulmana de la Península Ibérica. De emirato independiente al Califato de Córdoba. Los reinos de taifas. Política, sociedad, economía y cultura en Al-Andalus.

Criterios de evaluación: Entender el proceso de las conquistas y la repoblación de los reinos cristianos en la península ibérica y sus relaciones con Al-Andalus. Diferenciar las fases y la evolución de la Península Ibérica durante la Edad Media. Conocer las diferencias y semejanzas entre Al-Andalus y los reinos cristianos occidentales peninsulares. Aproximar e identificar la cultura de ambas entidades sociopolíticas-culturales en el tiempo de la Edad Media. Comprende los orígenes del islam y su alcance posterior.

Estándares de aprendizaje y competencias: Comprende los orígenes del islam y su alcance posterior. Interpreta mapas que describen los procesos de conquista y repoblación cristianas en la península ibérica. Explica la importancia de al-Ándalus en la Edad Media. Establece diferencias políticas, económicas, sociales y culturales según los diferentes periodos históricos de la Edad Media en la Península Ibérica. Comunicación lingüística (CL); competencia matemática y competencias en ciencia y tecnología (CMCT); competencia digital (CD); aprender a aprender (AA); competencias sociales y cívicas (CSC); sentido de iniciativa y espíritu emprendedor (SIEE); conciencia y expresiones culturales (CEC).